Incorporar la mirada de la neurodiversidad a la práctica clínica exige no solo conocimientos técnicos, sino también un marco ético y una disposición reflexiva.
Además, la neurodivergencia no debería entenderse como un nicho reservado a profesionales especializados. El infradiagnóstico, el diagnóstico tardío y la imprecisión diagnóstica hacen que muchas personas lleguen a consulta sin que su neurodivergencia haya sido reconocida o suficientemente tenida en cuenta.
Por eso, si trabajas en salud mental, es probable que en algún momento te encuentres con casos en los que una mirada neuroafirmativa e informada por el neurodesarrollo pueda ayudarte a comprender mejor lo que está ocurriendo, adaptar tu forma de trabajar o valorar si una evaluación podría aportar información útil.
Ofrezco supervisión profesional a psicólogas, psicólogos, terapeutas, educadores y docentes, tanto de forma individual como en pequeños grupos, presencial u online. Cada espacio se adapta a las necesidades de quien lo solicita y puede centrarse en consulta de casos, formulación clínica, dilemas éticos, práctica reflexiva o prevención del desgaste profesional.
También ofrezco sesiones clínicas para equipos. Pueden ser especialmente útiles cuando un centro no trabaja habitualmente con neurodivergencia, cuando aparecen casos que generan dudas o cuando un proceso terapéutico parece haberse estancado. Estas sesiones pueden centrarse en neurodivergencia de forma general o profundizar en una condición concreta, como el autismo.
El objetivo no es sustituir el modelo terapéutico de cada profesional, sino ayudar a integrar una mirada neuroafirmativa dentro de su propia forma de trabajar, teniendo en cuenta cómo el neurodesarrollo puede influir en la experiencia de la persona, en sus necesidades de apoyo y en la manera de plantear la intervención.
Un espacio para pensar la práctica
- Consulta de casos clínicos y educativos
- Dilemas éticos y toma de decisiones
- Práctica reflexiva y desarrollo profesional
- Actualización: neurodiversidad, autismo, TDAH y DI
- Prevención del agotamiento profesional
- Mirada externa independiente y confidencial
Así se organiza la supervisión
- Contacto inicial
Me pongo en contacto para entender qué necesitas: supervisión de casos, práctica reflexiva o formación continua del equipo.
- Encuadre
Definimos formato, frecuencia, confidencialidad y objetivos de la supervisión.
- Sesiones
Sesiones regulares de 50 o 90 minutos, individual o en grupo, con pautas y material de apoyo.
- Evaluación
Punto de control para valorar qué está funcionando y ajustar el enfoque.
Profesionales que pueden apoyar a personas neurodivergentes
- Psicólogas y psicólogos
- Terapeutas
- Educadores y docentes
- Equipos de intervención
Dudas habituales sobre la supervisión
¿La supervisión es confidencial?
¿Puedo traer casos de mi centro o consulta?
¿Trabajas también con equipos completos?
¿Quieres supervisión profesional?
Cuéntame en qué contexto trabajas y qué necesitas: casos, dilemas éticos o desarrollo profesional. Definimos juntos el formato adecuado.