La sensibilización sobre neurodivergencia no debería recaer únicamente en las propias personas neurodivergentes.
Los entornos en los que estudiamos, trabajamos y nos relacionamos pueden favorecer mucho el bienestar cuando existe una mayor comprensión y se introducen pequeñas adaptaciones.
Esta forma de entender el trabajo con el entorno fue algo que aprendí especialmente durante mi experiencia profesional en Londres, trabajando en contextos naturales y observando hasta qué punto algunos cambios sencillos podían transformar la experiencia cotidiana de una persona.
Por eso, ofrezco charlas, formaciones y talleres puntuales para centros educativos, colegios, institutos, universidades, equipos profesionales y otras organizaciones que quieran incorporar una mirada informada por la neurodiversidad.
No trabajo con un programa cerrado de formación continua. Cada propuesta se plantea en función de lo que el centro o el equipo necesita en ese momento. Puede servir para introducir el Paradigma de la Neurodiversidad, profundizar en una condición concreta, pensar adaptaciones, revisar situaciones que están generando dificultades o acompañar al equipo en relación con un estudiante concreto.
También puedo colaborar con entidades o profesionales que ya ofrecen formación y quieran incorporar contenidos relacionados con neurodiversidad dentro de sus propios programas.
Las sesiones buscan combinar conocimiento, reflexión y aplicación práctica. La intención no es únicamente comprender mejor qué es la neurodivergencia, sino pensar qué podemos hacer de manera diferente en los espacios que compartimos con personas neurodivergentes.
A veces, una mejor comprensión de la persona y la reducción de algunas barreras del entorno pueden marcar una diferencia importante en su bienestar, su participación y su experiencia cotidiana.
Las formaciones pueden realizarse presencialmente en Madrid u online, en español o en inglés.
Algunos talleres y sesiones
- El Paradigma de la Neurodiversidad: de la etiqueta a la persona
- Adaptación de la terapia para personas autistas
- Neurodiversidad en el aula
- Sesiones clínicas sobre autismo, TDAH, AACC y otros perfiles del neurodesarrollo
- La conducta cómo comunicación
- Otros temas a elegir
De la propuesta al taller
- Contacto
Cuéntame a quién va dirigida la formación y qué queréis conseguir; te propongo el formato adecuado.
- Propuesta
Recibes una propuesta concreta: contenido, duración y precio, adaptada a vuestro equipo y a su día a día.
- Desarrollo
Taller o jornada en persona u online, con dinámicas participativas y material de apoyo.
- Seguimiento
Opcional: sesión de seguimiento para resolver dudas y ver cómo se está aplicando lo aprendido.
Equipos que trabajan con personas neurodivergentes
- Centros educativos
- Equipos de apoyo
- Familias
- Empresas
Dudas habituales sobre la formación
¿Las formaciones tienen un programa cerrado?
¿Pueden organizarse para colegios, institutos o universidades?
¿También trabajas con empresas u otras organizaciones?
¿Puedes participar dentro de una formación que ya está organizada?
¿Se pueden plantear consultas sobre estudiantes o situaciones concretas?
¿Las sesiones son presenciales u online?
¿Quieres formación para tu equipo?
Cuéntame quién participa y qué queréis conseguir; te envío una propuesta concreta sin compromiso.